Development and implementation of virtual field teaching resources: two karst geomorphology modules and three virtual capstone pathways

Einordnung

Erschienen in:

Geoscience Communication
Bd. 4, H. 2 (06.2021), S. 329-349

Band:

4

Heft:

2

Erscheinungsdatum:

06.2021

DOI:

10.5194/gc-4-329-2021

Sonstiger Identifikator (importID):

oai:publications.copernicus.org:gc93116

Sprache:

Englisch

Ressourcentyp:

Text

Verlag:

Copernicus Publications

Art der Ablieferung:

Verlagsveröffentlichung

Link zum Volltext:

https://gc.copernicus.org/articles/4/329/2021/gc-4-329-2021.pdf